杭州市区重高分配生比例提升至70%，每所初中分配生名额增量解析

要计算每所初中的分配生会增加多少，我们需要知道以下几个信息：
1. 杭州市区有多少所初中。 2. 目前每所初中的分配生比例是多少。 3. 目前杭州市区重高（重点高中）的总名额是多少。
假设我们有以下数据：
- 杭州市区有100所初中。 - 目前每所初中的分配生比例是50%。 - 杭州市区重高的总名额是10000个。
首先，计算目前每所初中的分配生名额：
目前每所初中的分配生名额 = 重高总名额 × 目前分配生比例 ÷ 初中数量 目前每所初中的分配生名额 = 10000 × 50% ÷ 100 目前每所初中的分配生名额 = 10000 × 0.5 ÷ 100 目前每所初中的分配生名额 = 50
接下来，计算提升至70%后的每所初中的分配生名额：
提升后每所初中的分配生名额 = 重高总名额 × 提升后的分配生比例 ÷ 初中数量 提升后每所初中的分配生名额 = 10000 × 70% ÷ 100 提升后每所初中的分配生名额 = 10000 × 0.7 ÷ 100 提升后每所初中的分配生名额 = 70
最后，计算每所初中的分配生增加的数量

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刚刚，杭州市教育局发布2025年市区普通高中名额分配政策（市区指上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区和西湖风景名胜区）。

今年分配生政策进行了调整，省一级重点普通高中分配生比例从去年的60%提到70%。分配生政策的调整会有哪些影响？记者进行了追踪报道。

初中分配生占其毕业生人数提至约19.4%

500人毕业生的初中今年重高会多分配3人

很多家长关心，分配生政策调整前后，给到初中学校的分配生名额会有多大变化。记者也算了一笔账：

拿2024年为例，去年杭州市区初中毕业生人数，约为38300人。共有25个招生单位，计划招收分配生6727名。分配生人数占总毕业生人数为17.6%。其中前三所比例为约3%，前8所比例约为7.9%。

今年，杭州重高的分配生比例提到了70%，同时又新增了3家招生单位，分别是杭师大附属第二中学、长河第二高级中学、源清第二高级中学，分配生比例为40%。综合计算下来，今年杭州计划招收分配生名额为8004名。记者从市教育局了解到，今年杭州市区初中毕业生人数约为41300人。分配生人数占总毕业生人数为19.4%。其中前三所比例为3.4%，前8所比例为8.5%。

如果一所初中学校去年有500名毕业生，可以有88人可分配，前三所占15人，前8所占40人。

今年同样是500名毕业生，以19.4%的分配生比例计算，可以有97人被分配。前三所占17人，前8所占43人。

对比发现，500人毕业生规模的初中，总的分配生人数会增加约9人，前三所会增加约2人，前8所增加约3人。

值得一提的是，规模越大的学校，获得的分配生人数也将更多。

2025年市区普通高中名额分配招生表

注：1.上表中的“招生总计划数”不含中外合作办学项目班、特色班、职普融通试点班等招生计划数，也不含面向萧山、余杭、临平、富阳、临安5区的招生计划数。

2.分配生招生名额=上表中的招生总计划数×分配生比例。

新政让家长在“择校”问题上不再焦虑

未来各高中生源会趋于相对均衡

政策调整后，对考生家长以及各类学校会产生什么影响？

“起初觉得一所初中，重高才增加2—3个分配生名额，没有太大感觉。但对于想上重高的学生来说，政策调整后裸考的难度增加了不少。”一位教育圈人士分析，拿杭二中为例，去年学校招672人，分配生比例占60%，特长生比例不超过5%，通过裸考招生约35%，也就235人。今年分配生比例提到70%，通过裸考招生约25%，只有168人。“要在全市范围内竞争这168个名额，难度可想而知。”

分配生新政下，很多家长对于送孩子去热点初中的想法，开始产生动摇。“现在通过裸考进重高的难度在加大，而分配生的渠道在拓宽。分配生本质上是校内竞争，与其去热点名校卷，还不如在家门口的初中读或许还可以轻松一点。”一位家长说。

新政策对于普通初中的办学是个利好。分配生比例提升，意味着其每年升重高人数的基本盘将稳中有升。在政策的指挥棒下，这些普通初中留下好生源的概率也越来越大。“孩子在小学阶段就在年级里名列前茅，直升进对口公办初中后，周边大多数还是小学时的这些同学，他成绩大概率依旧能保持靠前，未来被分配进重高的概率是很大的。那就没必要再去折腾择校了。”一位公办初中校长说。

分配生政策的调整，可能对高中生源格局也会发生改变。“分配生，简单来说就是重高拿出部分招生名额，定向分配给各初中，让一些相对薄弱的初中生也能有更多上重高的机会，其本质是更好促进教育资源均衡发展。”一位教育圈人士分析，对于重高来说，每年各初中输送上来的分配生成绩差异不小，这样的情况比较普遍。现在，随着分配生比例上升，裸考生源下降，会使得最优质的生源不会过度集中于某几所重高，未来各高中之间的生源会相对越来越均衡，一定程度上可以更好地激发各高中的办学活力。